Τα παιδιά που μεγαλώνουν στη σημερινή πραγματικότητα, κατακλύζονται καθημερινά από πάρα πολλά ερεθίσματα και είναι εκτεθειμένα συνεχώς σε εικόνες της τηλεόρασης, του tablet, των μέσων κοινωνικής δικτύωσης και ακόμη πιο πολύ του κινηματογράφου, ο οποίος μαζί με την τηλεόραση αποτελεί αναπόσπαστο μέρος της ελληνικής οικογένειας. Πως μπορεί όμως ένας γονιός να αξιοποιήσει με τον καλύτερο δυνατό τρόπο, τη δύναμη της έβδομης τέχνης, την ονομαζόμενη κινηματογραφική παιδεία
Η παρακολούθηση ποιοτικών ταινιών έχει εκπαιδευτική διάσταση, δίνοντας στα παιδιά μια μεγάλη ποικιλία ερεθισμάτων, θεμάτων και ιστοριών, οι οποίες δίνουν απαντήσεις στις γεμάτες περιέργεια ερωτήσεις τους για τον κόσμο και το νόημα της ζωής, αλλά και αισθητική διάσταση όπου καλλιεργείται η αντίληψη τους και απαιτεί τη συμμετοχή όλων των αισθήσεων του παιδιού. Συνδέεται με την απόλαυση, τη διασκέδαση ή την ανία, την πραγματικότητα και τη φαντασία, υπάρχουν αισθήματα και συναισθήματα και ειδικά όταν τα παιδιά «μπουν» στην ιστορία.
Εύλογα, οι γονείς αναρωτιούνται για το χρόνο που θα πρέπει να επιτρέπουν στο παιδί τους να παρακολουθεί τηλεόραση και να βλέπει ταινίες, καθώς πολλοί ανησυχούν μήπως η υπερβολική έκθεση βλάψει την ανάπτυξη του παιδιού.
Ο χρόνος που τα παιδιά επιτρέπεται να περνάνε μπροστά στην οθόνη εξαρτάται από τρεις παράγοντες:
● Την ηλικία των παιδιών
● Την ποιότητα του περιεχομένου που παρακολουθούν
● Το χρόνο που οι γονείς περνούν με το παιδί τους σε άλλες δραστηριότητες
Οι περισσότεροι γονείς, χρησιμοποιούν τις ταινίες ως ένα μέσο για να είναι τα παιδιά τους ήσυχα και όχι για να γίνει η ίδια η ταινία μια κοινή δραστηριότητα με το παιδί τους. Επιπλέον, πολλοί γονείς αναρωτιούνται πως οι ταινίες μπορούν ουσιαστικά να συμβάλλουν στην καλύτερη ανάπτυξη του παιδιού τους. Μερικές δραστηριότητες που μπορεί να κάνουν από κοινού οι γονείς με τα παιδιά είναι οι εξής:
● Αναπαραστήστε τους αγαπημένους σας ήρωες από την ταινία ή μιμηθείτε τις πιο έξυπνες ατάκες.
● Εντοπίστε τα εκφραστικά μέσα της ταινίας και συζητήστε για την επιρροή τους στην πλοκή, το σενάριο και το ύφος του έργου.
● Παίξτε παιχνίδια μνήμης, παιχνίδια γνώσεων και παντομίμα με βάση τη μουσική επένδυση και την πλοκή της ταινίας.
Δημιουργήστε τις δικές σας ταινίες μαζί με τα παιδιά με χρήση της φωτογραφικής μηχανής (κολάζ από συνεχόμενες φωτογραφίες), της βιντεοκάμερας και άλλων υλικών (πχ. πλαστελίνη, αντικείμενα καθημερινής χρήσης).
Όλα τα παραπάνω, κάνουν την ταινία μια θετική εμπειρία για το παιδί, το οποίο μαθαίνει :
● Ότι υπάρχουν ποιοτικές ταινίες που μπορεί να παρακολουθήσει χωρίς να χρειάζεται να εκτεθεί σε σκηνές βίας
● Για τη ζωή των ζώων, ειδικά μέσα από παιδικές ταινίες που έχουν ήρωες όπως πιγκουίνους, αρκούδες, μυρμήγκια, σκύλους, γάτες, ταράνδους, παπαγάλους και άλλα ζώα
● Για διαφορετικά επαγγέλματα όπως ιδιοκτήτες ξενοδοχείου, περιβαλλοντολόγους, επιστήμονες, αθλητές, αγρότες, αρχαιολόγους κ.λπ
● Σημαντικά μηνύματα όπως η φιλία, η εμπιστοσύνη, η αγάπη, η ελευθερία και η δικαιοσύνη απασχολούν όλα τα παιδιά του κόσμου
● Για τον τρόπο που μεγαλώνουν και ζουν τα παιδιά σε άλλα μέρη του κόσμου
● Για τις εναλλακτικές μορφές οικογένειας (οικογένεια μόνο με τη μαμά ή μόνο με το μπαμπά, διευρυμένη οικογένεια κ.λπ.)
● Για την επιμονή, το κουράγιο, την ελπίδα, την αφοσίωση, την υπεράσπιση των πιο αδύναμων, το χιούμορ, την καλοσύνη και την ευγένεια
● Ότι πολλές φορές, όσο κι αν προσπαθήσουμε, τα πράγματα μπορεί να έρθουν λίγο διαφορετικά από αυτά που ευχόμαστε. Σημασία έχει να προσπαθούμε και να μαθαίνουμε σε κάθε βήμα.
Από την επιστημονική ομάδα του Χαμόγελου του Παιδιού
